Med-Practic
Նվիրվում է վաստակաշատ ուսուցիչ Գրիգոր Շահյանին

Իրադարձություններ

Հայտարարություններ

Մեր հյուրն է

Հրատապ թեմա

 

Երեխայի զարգացումը և սնուցումը ըստ ամիսների և տարիների

Անհաս երեխաների Ֆիզիկական և նյարդահոգեկան զարգացումը

Որքան փոքր է կշռում նորածինը ծնվելիս, այնքան ինտենսիվ է ընթանում կյանքի առաջին տարում նրա մարմնի զանգվածի ավելացումը։ Անհասության բոլոր աստիճանների երեխաների հասակի ամենամսյա աճը կյանքի առաջին տարում կազմում է միջին հաշվով 2,5-3 սմ։

 

Կյանքի առաջին 2 ամիսներին գլխի շրջագիծը միջին հաշվով 3-4 սմ-ով գերազանցում է կրծքավանդակի շրջագիծը։ Մեկ տարեկանում, կախված անհասության աստիճանից, գլխի շրջագիծը հասնում է 43-46 սմ, իսկ կրծքավանդակի շրջագիծը՝ 41-46 սմ։ Հայտնի է, որ հասուն նորածինների մարմնի զանգվածը կրկնապատկվում է կյանքի 3-4 ամիսներին և եռապատկվում՝ 1 տարեկանում։ 2-3,5 ամսականում անհաս երեխաների մարմնի զանգվածը կրկնապատկվում է։ 3 տարեկանում անհաս երեխայի զանգվածը և հասակը մեծ մասամբ մոտենում է հասուն նորածինների համապատասխան ցուցանիշներին։ Անհաս երեխայի ֆիզիկական զարգացման հարցերում արագ կողմնորոշման համար կարելի է օգտվել հետևյալ կանոնից։ Եթե երեխան անհաս է 1 ամսով, ապա նրա մարմնի զանգվածն ու հասակը մոտենում են հասուն երեխայի համապատասխան ցուցանիշներին 1-1,5 տարեկանում, 2 ամսով՝ 2-2,5 տարեկանում, 3 ամսով՝ 3-4 տարեկանում։

Անհաս երեխաները, հասուն երեխաների համեմատությամբ, որոշ չափով ետ են մնում հոգեշարժողական զարգացման տեսակետից։ Նրանց տեսողական և լսողական կենտրոնացումը, ձեռքերի նպատակասլաց շարժումները, նստելու, կանգնելու և քայլելու ունակությունները 0,5-2 ամիս ավելի ուշ են զարգանում։ Սկսում են խոսել մի քանի ամիս ուշացումով։ Ներարգանդային գոյության անբարենպաստ պայմանները, պտղի երկարատև հիպոքսիան, ծնվելուց հետո հեմոդինամիկ և նյութափոխանակության խանգարումների ոչ ժամանակին կարգավորումը, հիպոգլիկեմիայի վիճակները բացասաբար են անդրադառնում անհաս երեխաների հոգեշարժողական զարգացման վրա։ Երբեմն առաջանում է ուղեղային սպաստիկ պարապլեգիա, հնարավոր են հեմիպարեզնեո, օլիգոֆրենիա։ Անհրաժեշտ է նաև նշել, որ անհաս երեխաների մեծ մասը զարգանում է լիովին նորմալ ու դառնում հասարակության լիարժեք անդամներ։

Հեղինակ. Վ.Ա. Աստածատրյան
Սկզբնաղբյուր. Կլինիկական մանկաբուժություն
med-practic.com կայքի ադմինիստրացիան տեղեկատվության բովանդակության համար

պատասխանատվություն չի կրում
Loading...
Share |

Հարցեր, պատասխաններ, մեկնաբանություններ

Կարդացեք նաև

Հղի և կերակրող կնոջ սնունդը

Կրծքի կաթի լավ արտադրման և լավագույն բաղադրությունն ապահովելու համար մեծ նշանակություն ունի հղի և կերակրող կնոջ սննդի ճիշտ կազմակերպումը։ Հղիության առաջին կեսում սպիտակուցի պահանջն օրական կազմում է 1,5 գ` ոչ պակաս...

Երեխայի սնուցումը Հղիություն, ծննդաբերություն
Անհաս երեխաների սնուցումը

Նորածին երեխաների համար ամենաֆիզիոլոգիական սնունդը կրծքի կաթն է։ Այն օրգանիզմն ապահովում է կառուցվածքային և էներգետիկ նյութերով, նպաստում է իմունիտետի ձևավորմանը, աղիների նորմալ միկրոֆլորայի առաջացմանը...

Երեխայի սնուցումը
Երեխաների նյարդահոգեկան և շարժողական զարգացումը 1 ամսականում

Երեխան քնած ժամանակ պահպանում է ներարգանդային դիրքը (ոտքերն ու ձեռքերը ծալված են, սեղմված դաստակները մոտեցված են դեմքին)։ Սկսած երրորդ շաբաթից՝ արթնանալու ժամանակ ձգվում է (ուղղվում է)։ Ուժեղ սեղմում է ափում դրվող մատը, այսինքն՝ գործում է...

Երեխայի դաստիարակությունը և հոգեկան առողջությունը
Նորածին երեխաների սնուցումը

Առողջ նորածին երեխաներին (ըստ Ապգարի սանդղակի 8-10 նիշ գնահատականով) հակացուցումների բացակայության դեպքում, անհրաժեշտ է կրծքով կերակրել ծնվելուց 6-12 ժամ հետո` անկախ կաթի առկայությունից։ Կրծքով վաղ կերակրելը ուժեղ գրգռիչ է կաթի ավելի շուտ...

Երեխայի սնուցումը
Երեխաների նյարդահոգեկան և շարժողական զարգացումը 2 ամսականում

Վերջույթների ծալիչների բարձր լարումը պահպանվում է, չնայած վերին վերջույթներում այն արդեն թույլ է արտահայտված։ Բարձրանում է տարածիչ մկանների տոնուսը, աճում է ակտիվ շարժումների ծավալը։ Որովայնի և կողքի վրա պառկելու դեպքում գլուխը...

Երեխայի դաստիարակությունը և հոգեկան առողջությունը
Խառը և արհեստական սնուցում

Խառը և արհեստական սնուցում նշանակվում է միայն օբյեկտիվ ցուցումների առկայության դեպքում։ Այդ հարցը սկզբունքային լուծում է պահանջում հատկապես նորածնային շրջանի երեխաների համար։ Միաժամանակ հարկավոր է նշել, որ կրծքի...

Երեխայի սնուցումը
Երեխայի սնուցումը կյանքի առաջին տարում

Անգնահատելի է սնուցման նշանակությունը երեխաների կյանքի առաջին տարում, երբ առկա են նրանց աճի ինտենսիվ պրոցեսները, բազմաթիվ օրգանների ու համակարգերի ձևավորումն ու կատարելագործումը...

Երեխայի սնուցումը
Երեխաների նյարդահոգեկան և շարժողական զարգացումը 3 ամսականում

Որովայնի վրա պառկած վիճակում հենվում է նախաբազուկներին, վստահ բարձրացնում և լավ պահում է գլուխը, ուսագոտին։ Օգնելիս նստում է, շրջվում է մեջքից կողքի վրա։ Ձեռքերի ծալիչների գերլարման վերացման ձետ ձեռքերի...

Երեխայի դաստիարակությունը և հոգեկան առողջությունը
Երեխաների նյարդահոգեկան և շարժողական զարգացումը 4 ամսականում

Վերանում է ստորին վերջույթների ծալիչների ֆիզիոլոգիական գերլարումը։ Որովայնի վրա պառկած երեխան` հենվելով նախաբազուկներին, երկար ժամանակ պահում է գլուխը և ուսագոտին։ Ոտքերն այդ դեպքում ձգված են լինում...

Երեխայի դաստիարակությունը և հոգեկան առողջությունը
4-7 ամսական երեխաների սնուցումը

Չորս ամսականից մեծ երեխաների սնուցումը։ Երեխայի աճին զուգընթաց կրծքի կաթը դադարում է բավարարել աճող օրգանիզմի պահանջները, եթե նույնիսկ երեխային տալիս են հավելյալ սնունդ։ Այդ պատճառով էլ, անկախ մոր կաթի...

Երեխայի սնուցումը
Հավելյալ սնուցում

Չորս ամսականից մեծ երեխայի աճին զուգընթաց կրծքի կաթը դադարում է բավարարել աճող օրգանիզմի պահանջները: Այդ պատճառով, անկախ մոր կաթի քանակությունից, 4,5-5 ամսականից երեխան պետք է ստանա հավելյալ սնուցում...

Երեխայի սնուցումը
Երեխաների նյարդահոգեկան և շարժողական զարգացումը 5 ամսականում

Ակտիվ և ճիշտ շարժումներով մեջքից շրջվում Է որովայնի վրա։ Ուղղված ձեռքերի ափերին հենվելով, բարձրացնելով գլուխը և ուսագոտին, երկար պառկում Է որովայնի վրա և հետևում իր առջև եղած խաղալիքների տեղաշարժերին...

Երեխայի դաստիարակությունը և հոգեկան առողջությունը
Երեխաների նյարդահոգեկան և շարժողական զարգացումը 6 ամսականում

Որովայնից ազատ շրջվում Է մեջքի վրա։ Տեղափոխելով ձեռքերը («ձգվելով») և փոքր-ինչ սողալով որովայնի վրա՝ առանց ոտքերի օգնության, տեղաշարժվում Է խաղահարթակում։ Թևատակերից բռնելիս՝ ոտքերով ինքնուրույն...

Երեխայի դաստիարակությունը և հոգեկան առողջությունը
Երեխաների նյարդահոգեկան և շարժողական զարգացումը 7 ամսականում

Որովայնի վրա պառկած դիրքից, ձեռքերի և ծնկների օգնությամբ բարձրանում Է, չորեքթաթ կանգնում և ճոճվում։ Կարճ ժամանակով, առանց օգնության, նստում Է։ Ուտելու ժամանակ ինքն Է վերցնում կերակրաշիշը և տանում բերանը...

Երեխայի դաստիարակությունը և հոգեկան առողջությունը

ԱՄԵՆԱԸՆԹԵՐՑՎԱԾ ՀՈԴՎԱԾՆԵՐԸ